Hasta este momento, según entendemos, las personas que participan en este Curso, son las siguientes:

--patty, immanuel, yoyo, jessy jc, viridiana**, víctor, daniel, fer-shaka-venom, cami, g-suz, clara casillas, aline t.o. y tess

¿Así es? ¿Estás aquí? Haz alguna señal para hacernos saber que sí.

Un axioma fundamental para las ciencias de la comunicación plantea que la entidad receptora (interpretante) del texto semiótico del mensaje en cuestión (representamen) es quien sobredetermina el sentido (fundamento) del proceso intercomunicativo.

En este curso en línea, esa entidad eres tú, quien está del otro lado de la computadora.

Para estudiar semiótica, entonces, necesitamos reconocer que, ya antes de estudiarla, la estamos practicando al comunicarnos en la vida diaria. Reconocer que para la conciencia mortal no hay afuera de la comunicación semiótica. Ya todo nos ocurre con signos. No necesitamos aprender cómo emplear los signos, sino que necesitamos aprender a reconocer lo que hacemos con ellos y cómo nos hacen ser como somos.

Según parece, los signos están antes de la conciencia humana, produciéndola. No hubo, primero, un ser pensante que quiso comunicarse con signos. Primero hubo signos y luego se construyó el ser pensante --cosa válida tanto en lo óntico como en lo ontológico, es decir tanto en la construcción de la conciencia individual simple o yo para cada quien como también en la construcción general de la conciencia universal de la especie.

Estudiamos algo que ya nos ocurre desde antes. Quizá lo que nos hace ocurrir, que, por cierto, no es Dios. Ahora lo hacemos más consciente esto de emplear signos para existir y estudiar el proceso, con el fin de hacerlo autoconsciente para el cuerpo estudiante. Luz sobre los signos y la psique humana. Mediante el diálogo en línea entre docente y estudiante.

Y ya entre nos, cuerpos vivientes, como se dice, para mejor estudiar la semiótica, ya tenemos, ahora, el cuerpo (OJO) de la computadora (representamen de todo en este caso entre nos).

Un cuerpo con dos pantallas y dos teclados y dos unidades de cómputo personal (cpu) interconectado todo a través del medio eléctrico.

Nuestro soporte de acción general en este Curso es la computadora. En ella intercambiamos mensajes o textos, conjuntos finitos de signos. Tenemos de verdad entre nos un órgano en realidad metaorgánico. El gran cuerpo cibernético o, mejor, el/la cibercuerpo donde se expresa la psicosemiótica de nuestra comunicación.

Lo que estamos haciendo es un gran sistema general. Un sistema orgánico y un sistema inorgánico de teconociencia interactiva.

Pues, bien, analizar con cuidado lo que hacemos y cómo y con qué y para qué y para quién(es) lo hacemos ya es practicar por completo este Curso de Semiótica para principiantes. Comenzamos a dejar en el pasado, aquí abajo, la situación de principiantes al cien por ciento.Si este análisis va bien, tus comentarios constituyen la parte más importante del Curso. Aquí la voz principal es de quienes estudian, la parte docente guía por internet y resuelve dudas.

Ahora, una propuesta…

Estudiemos el significado en sí de la palabra SIGNO. ¿De dónde viene? ¿Cuál es su etimología? Busca información sobre ella y apórtala en un comentario.

Y para situar la semiótica en un amplio contexto histórico, vamos a tratar de estudiar los conflictos del estudio de los signos con la religión y la teología. Para eso, aquí te proponemos buscar información sobre el origen y el significado del siguiente lema:

“IN HOC SIGNO VINCES”

¿Qué piensas tú que este lema tenga que ver con el estudio contemporáneo de la semiótica? ¿Qué nos puedes traer de información para entender todo lo que esta frase en latín donde aparece la palabra SIGNO quiere decir para quienes estudiamos el signo y los signos?

Suerte.

Y muchas gracias por seguir participando en el Curso.